Resumen
A 10 días de que se cumplan los 200 años del inicio de la Independencia de México, el secretario de Educación Pública, Alonso Lujambio Irazábal, aseguró que el Bicentenario debe vivirse “en democracia”, y que esta generación “debe ser recordada, y en ello debe empeñarse, como la que garantizó para sí y para las siguientes generaciones la efectividad de sus derechos, como una comunidad que defendió libertades e igualó oportunidades”.
Al presentar ante académicos investigadores y representantes de los medios de comunicación, la exposición México 200 años: la patria en construcción, en el Palacio Nacional.
Al concluir la ceremonia, el secretario reiteró que los próximos 15 y 16 de septiembre serán días feriados en las escuelas para que las familias puedan acudir a los festejos que se han preparado con motivo de la Independencia de México. Señaló que para el desfile que se realizará por la avenida Reforma y hasta el Zócalo capitalino, se prevé la asistencia de un millón de mexicanos.
Opinión
Creo que éstos 200 años de independencia hay que celebrarlos pero también la sociedad mexicana debería de saber un poco más del tema porque regularmente no se sabe lo suficiente sobre nuestra historia y pienso que eso está muy mal, pues la historia forma parte de todos los mexicanos. Las personas que tienen fácil acceso a la exposición deberian de asistir acompañados de sus hijos para que de ésta manera se fomente su amor por la historia y tengan más amplio conocimiento de éste tema.
Referencia
El Universal (2010). Lujambio pide “vivir” celebración. Recuperado el 7 de septiembre de 2010 en http://www.eluniversal.com.mx/nacion/180294.html.
Yo estoy de acuerdo que festejen el bicentenario de la independencia de México pero también me gustaria que hablaran un poco mas de lo que es la verdadera historia por que muchas personas solo van a los festejos por diversión sin saber el festejo, sin saber la verdadera historia de México y eso es una pena, que los propios mexicanos no consideren a la historia de su patria como algo unico.
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