sábado, 27 de noviembre de 2010

Prevalece crisis por los lastres escolares, dicen

Resumen
La calidad de la educación que hay en México y “lastres” como la exclusión, la deficiente infraestructura, la desigualdad y las “reglas del juego que gobiernan el sistema educativo” no están ayudando a resolver los problemas de corrupción, delincuencia, violencia institucional ni a mejorar la participación política, señala el estudio de la Coalición Ciudadana por la Educación. Educación sin grilla.
Detallan que al medir la calidad del sistema, lo que se advierte es que dos terceras partes de los niños de primaria apenas alcanzan conocimientos “elementales o insuficientes” en matemáticas y español; mientras que en alumnos de secundaria el promedio aumenta hasta en 90%.
Además de la baja calidad del sistema, identifican cuatro “lastres” que hacen que sea más difícil que México cuente con recursos humanos calificados y un sistema educativo como mecanismo de movilidad social.

 Opinión
En la noticia se trata un tema que vimos con mucha frecuencia durante el tercer bloque de la materia de problemas y políticas de la educación básica, es muy cierto que en nuestro país existe una gran desigualdad entre la calidad de la educación que se brinda en las diferentes zonas o regiones de nuestro país. Al no haber una buena educación en México los problemas como delincuencia, corrupción y violencia no se pueden resolver de manera fácil ni rápida, como ya se sabe es necesario tener buenas bases en la educación que debe instruir valores a todos y cada uno de los alumnos de educación básica de nuestro país, pues mientras esto no ocurra problemas como los antes mencionados se seguirán suscitando dentro de nuestra sociedad.
Referencia

El Universal (2010). Prevalece crisis por los lastres escolares, dicen. Recuperado el 27 de noviembre de 2010 en http://www.eluniversal.com.mx/nacion/182014.html

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